Resumen
Entre las estrategias de aprendizaje más utilizadas en los distintos niveles educativos están las analogías. En las materias relacionadas con química este es un recurso ampliamente documentado por distintos investigadores. Este trabajo se desarrolló con el fin de facilitar la resolución de problemas relacionados con la determinación de la concentración de soluciones, usando como referente otra forma de ésta. La comprensión a través de la asociación es fundamental para diferentes áreas de estudio y su aplicación en la vida profesional. Esta técnica se utilizó con buenos resultados en alumnos de diferentes carreras de ingeniería del Campus Estado de México del Tecnológico de Monterrey a lo largo de varios semestres, comprobando que el uso de una analogía sencilla transforma y facilita la comprensión.
Presentadores
María Del Carmen González CortésProfesor-investigador, Ciencias Básicas e Ingeniería/Ciencias Básicas, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco, Distrito Federal, Mexico Margarita Portilla Pineda
Javier Ramirez Angulo
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación en ciencias, matemáticas y tecnología
KEYWORDS
Solución, Concentración, Analogías
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