Resumen

Pensando en despertar la motivación de los estudiantes de cálculo multivariado de ingeniería y pensando también en la necesidad de contar con las expresiones matemáticas que se involucran en los temas del curso (derivación, integración), se propone introducir las superficies en el espacio coordenado por medio de objetos o contextos reales o cotidianos para los estudiantes y partiendo de expresiones cuadráticas básicas. En esta presentación se muestran algunos ejemplos que se han aplicado en el aula de clase, que llaman la atención de los estudiantes y direccionan la buena motivación de los estudiantes, principalmente, que no ven las matemáticas en particular y las ciencias básicas en general como fundamentales en su formación como ingenieros.

Presentadores

Pablo A. Acosta-Solarte
Docente, Facultad Tecnológica, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Distrito Capital de Bogotá, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación superior

KEYWORDS

Cálculo Multivariado, Superficies, Expresiones Matemáticas, Contextos Realistas, Contextos Cotidianos

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