Resumen
Se presentan los beneficios del uso de recursos educativos digitales implementando una secuencia didáctica para fortalecer el aprendizaje de calidad del alumnado del bachillerato, a través de la selección de contenidos, habilidades y actitudes que deben ser fortalecidas con la implementación de la tecnología para un trabajo presencial, a distancia o mixto. Dirigido a generar la autorregulación y autogestión del aprendizaje para que el alumnado experimente la importancia de la motivación intrínseca en la construcción de nuevos conocimientos.
Presentadores
Alma Angelica Martínez PérezAcadémica y Coordinadora del Consejo Académico del Bachillerato, Escuela Nacional Preparatoria y Consejo Académico del Bachillerato, Universidad Nacional Autónoma de México, Distrito Federal, Mexico Bianca López
Colaboradora, Consejo Académico del Bachillerato, Universidad Nacional Autónoma de México, Distrito Federal, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Recurso Educativo Digital, Autorregulación, Autogestión, Motivación, Modalidad de Enseñanza
