Didácticas activas como propuesta integradora del ser, hacer y saber en la actividad física: Formas didácticas aplicadas a la enseñanza del movimiento

Resumen

“Didácticas activas” se presenta como una construcción pedagógica que sitúa a los maestros en una postura frente a la concepción didáctica aplicadas a la enseñanza de la actividad física expresadas en tres momentos. El primero es la transformación de los procesos didácticos desde los marcos del aula, los actores y los perfiles que inciden en una nueva forma de hacer didáctica; el segundo, la presentación de una “coreografía didáctica” centrada en el planteamiento de un trabajo integrado por varias formas de asumir las didácticas, así como las preocupaciones actuales en y para el desarrollo de estas; el tercero, la evidencia de una propuesta emocional que expone el autor frente al desempeño de la didáctica integradora construida desde la estructura de lo tradicional y lo lúdico hasta llegar al tiempo que se necesita para prepararla y contextualizarla. Esto es, en esencia, un proceso para administrar el arte de enseñar.

Presentadores

Marco Vinicio Gutierrez Casas
DOCENTE TIEMPO COMPLETO, MAESTRIA EN DIDACTICA E INNOVACION DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPEORTE, UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN. COLOMBIA, Cundinamarca, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación superior

KEYWORDS

Aprendizaje, Coreografía, Didáctica, Estrategia, Proceso

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