Resumen
El arte escolar encuentra un territorio moderno en la virtualidad como escenario contemporáneo para la divulgación de las obras estudiantiles que muestran el desarrollo de habilidades personales. Allí confluye el saber y se intercambia material producto de las experiencias y percepciones que rinden homenaje o dan solución a las problemáticas de la comunidad estudiantil local. La materialización digital de las experiencias y productos artísticos reales rompen el concepto de museo físico y trasciende a la interterritorialidad para la manifestación artística que permanece en el espacio y el tiempo dejando de ser una creación efímera para perpetuarse en la nube. El museo virtual es útil en la exposición distinguida de las obras escolares realizadas desde la cotidianidad que dan paso a la reflexión escolar. Como resultado se comparte el Museo Virtual de Arte Salesiano que publica más de 1000 obras elaboradas por estudiantes dejando entrever la importancia del arte en el desarrollo de habilidades de los estudiantes de la educación básica y la exposición territorial de las manifestaciones emergentes de artistas escolares que encontraron un lugar para demostrar el crecimiento estético. Versión 3D alojada en https://www.artsteps.com/view/5f9190fcc1073e1543fa3e73 y versión 2D alojada en https://sites.google.com/view/museodeartesalesiano/inicio
Presentadores
Jesus Alberto Amado GarciaDocente de aula - investigación , Licenciatura en educación artística, Secretaria de Educación de Bucaramanga. Institución Educativa Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela. UNIMINUTO, Santander, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Tecnología, Arte, Museo Virtual, Expresión
