Resumen
El presente trabajo consiste en un análisis de la digitalización del proceso de enseñanza-aprendizaje, conforme a las tendencias existentes en el mundo de la innovación educativa, para lo cual se ha realizado una revisión sistemática de 100 fuentes de información con la finalidad de construir un esquema conceptual que permita determinar lo existente en torno a esta temática, para luego centrarse en el análisis organizacional y, finalmente, pasar a desarrollar desde el diseño tecno-pedagógico un modelo de implementación de la informatización en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior que complemente el modelo de educación por perfiles de desempeño, el cual incluye estrategias y herramientas para potenciar las actividades, recursos y escenarios del proceso educativo, bajo esta innovación educativa. Como resultado se ha establecido un modelo tecnopedagógico que engrana de manera simbiótica, el modelo de educación por perfiles de desempeño, recursos pedagógicos, simuladores tecnológicos y de realidad virtual e infraestructura tecnológica de la más reciente generación.
Presentadores
Cristian Moises Villafuerte GarzónCoordinador Académico, Aseguramiento de la Calidad, Tecnológico Universitario Cordillera, Pichincha, Ecuador
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Digitalización del Aprendizaje, Información del Aprendizaje, Recursos Didácticos Digitales
Digital Media
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