Resumen
La fusión educación-tecnología se ha convertido en una ventana de oportunidad para llevar a cabo el desarrollo en los procesos de aprendizaje; en la actualidad existen recursos en línea que utilizan tecnologías y metodologías para llevar a cabo la transmisión del conocimiento, que van desde sesiones sincrónicas, con la participación del profesor en tiempo real, o los cursos asincrónicos, donde se generan contenidos para el desarrollo del aprendizaje en tiempos que el usuario tenga disponible. En este sentido, en la medida en que el proceso globalizador ha avanzado para mejorar la conectividad entre las personas, las metodologías de aprendizaje y enseñanza han sufrido una transformación profunda, donde incluso la pandemia por COVID-19 promovió y masificó a nivel global su uso en diversos programas educativos de todos los niveles de enseñanza. Los MOOC son cursos en línea que han crecido en popularidad por su versatilidad para implementar las dinámicas de aprendizaje, donde a partir de una modalidad asincrónica, el profesor diseña el curso a partir de una serie de contenidos y actividades por medio de las cuales el alumno va adquiriendo los conocimientos de acuerdo con sus necesidades e intereses de aprendizaje. Este tipo de cursos son ampliamente utilizados por organizaciones educativas e instituciones a partir de un conjunto de herramientas para promover la enseñanza. El principal atractivo de esta modalidad es su masividad, pues no existen límites respecto a la cantidad de participantes e incluso no está sujeto a algún calendario escolar.
Presentadores
Alejandro MerinoTécnico Académico, Centro de Educación Continua y Proyectos de Vinculación, Universidad Nacional Autónoma de México, Distrito Federal, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
MOOC, Rezago Educativo, Tecnologías de la Educación, Educación a Distancia
Digital Media
This presenter hasn’t added media.
Request media and follow this presentation.
