Trig?simo Congreso Internacional sobre Aprendizaje

Resumen

El trabajo pedagógico se ha venido desarrollando desde enero del 2017 en la Institución Educativa Rural Departamental Patio Bonito, una institución educativa ubicada en la vereda Patio Bonito del Municipio de Nemocón, lugar en donde habita población que ha sido desplazada de distintos sectores de Colombia y que presenta unas altas tazas de violencia, analfabetismo, fuerte segregación y violencia entre las familias, además de la represión y el abandono estatal. Frente a este contexto y en el marco del currículo de la institución, como docente a cargo del área de ciencias sociales y políticas, propuse un espacio de trabajo de la memoria histórica, con el fin de que por medio del estudio de la historia desde una perspectiva crítica y mediante un semillero de teatro se puedan analizar las estructuras de poder desde la perspectiva de los educandos, para generar procesos dirigidos a mitigar el impacto de las problemáticas sociales y así identifiquen cómo y por qué se configuran las relaciones de poder a su alrededor, tanto dentro como fuera de la escuela, para de esta manera construir mutuamente nociones y concepciones que permitan moldearnos como “sujetos de derechos”. Los resultados del proyecto se presentan a través del teatro callejero, realizando con las estudiantes puestas en escena que buscan proyectar a la comunidad, las dimensiones históricas, políticas, culturales y sociales de Colombia, que se sustentan en valores y principios relacionados con los derechos humanos y su estrecha e indivisible relación la búsqueda de la paz.