Abstract

A discussão sobre questões de gênero e sexualidade está ganhando cada vez mais espaço no contexto da educação linguística. Esses temas se tornaram relevantes nos ambientes educacionais devido à problematização da representatividade de diferentes corpos e linguagens nos produtos culturais e nas posições de poder, assim como o fortalecimento das epistemologias do Sul impulsionadas pelo movimento decolonial e pelos feminismos negros. Nos últimos anos, tem havido conflitos relacionados à representação de gênero na língua e ao debate sobre a necessidade de mudanças linguísticas para garantir maior representatividade para os grupos LGBTQIA+. O objetivo do colóquio é apresentar trabalhos que abordem experiências, conhecimentos, epistemologias e linguagens dos grupos LGBTQIA+, especialmente em um momento em que grupos políticos e religiosos buscam restringir ou proibir essas discussões nas salas de aula. Quais práticas podemos desenvolver no ensino de línguas para desconstruir estereótipos e preconceitos em relação a identidades de gênero e sexualidades diversas?

Presenters

Souzana Mizan
Universidade Federal de São Paulo-UNIFESP, Brasil

Details

Presentation Type

Paper Presentation in a Themed Session

Theme

2023 Special Focus—Literacies and Educational Changes: Rediscussing Digital Learning, Neoliberalism and Post-Pandemic Policies

KEYWORDS

Education, Languages, Feminism

Digital Media

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